环节三：小结作业

1.小结

课堂小结的目的是强化认识、巩固知识，把课堂传授的知识尽快地转化为学生的知识。因此我采用了师生共同总结的方式来进行，串联起本课内容。

2.作业

最后我设置了开放性的作业：课下查一查自己姓氏的历史渊源，下节课分享交流。

【设计意图】开放式的作业更能调动学生课后学习的积极性。

以上就是《夏、商、西周的政治制度》说课稿，更多教师招聘面试备考资料，请查看教师招聘面试备考频道。

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